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记叙文技巧之一——尾段战首段正在内容战布局

发布时间: 2019-07-05   点击次数:

  记叙文尾段感化阐发 对于记叙文尾段感化,阐发过程和首段感化一样,先要看文章布局体例,再按照具体情 况别离看待。 若是文章的布局体例是分总布局或总分总布局,其尾段感化是: 1.内容上:画龙点睛,点明从题,深化宗旨。 (再连系内容答)例如《走一步,再走一 步》这一课,文章结尾点明从题,连系内容是:表达一种人生,只需一步步的打败小困 难,再大的坚苦也能降服。 2.布局上:总结全文。 (看看结尾能否和问题或开首呼应)若是呼应开首或文题,就添 加:呼应前文,是文章布局严谨,浑然一体。 3.看看结尾有无问句或悬念,若是有,就添加:激发读者思虑。 4.看看结尾有无省略号,有无修辞方式,有无诗歌等特殊形式,若有,就添加:给读 者留下回味余地,想象的空间。 以上是记叙文常呈现的题型形式,若有特殊环境则特殊看待,好比诗歌结尾,凡是是 点章宗旨,添加文采,给读者留下回味余地等等。 记叙文首段的感化 1.若是开篇即点题,那么,首段的感化往往是总括全文,点明题旨,或者表达取宗旨相 关的某种豪情。 (开篇点题,总括全文,点明题旨,表达出做者对??的喜爱(??)之情。 ) 2.若是开篇没有点题,那么,首段的感化就是或引出下文。 (使用简短的语句引出 下文对?的描写,起了一个铺垫感化) 3.若是首段持续发问,那么,首段还兼有令人着迷或的感化。若是开篇即持续 感慨,那么,首段还兼有强烈的抒感情化。如《野菊花》的首段: “野菊花!漫山遍野的野 菊花! ”它不只总括全文,开篇点题,并且表达了做者的欣喜之情和对野菊花的赞誉之情。 4.若是首段是描写,其感化大致能够理解为:表示了人物的心理勾当;衬着氛围; 为下文做铺垫;鞭策故工作节的成长。 (这几种考查的都较多)好比:划线句使用了什么描 写?表示了人物的什么心理(表示了人物的什么性格?) ,衬着了什么氛围?为下文做了怎 样的铺垫?) 说 1、性词语可否删除及其感化。 表程度:比力、几乎、相当?? 时间:其时?? 表估量:大约、可能、摆布、可算?? 表 答题格局: (1):不克不及删。 (2)来由:①这个词正在这里表??上的限 制 + 意义是??(解词或注释句子) 。②若删去,句子意义成了?,不合适实 际(就太绝对了)③这正表现了说言语的精确性、严密性、科学性。 2、加点词有什么感化?(或好正在哪里?) 答题格局: 用了??词,活泼地(精确地)申明了??事物的??特征,能 够激发读者的乐趣,合适现实环境,具有科学性。

  记叙文技巧之一——尾段和首段正在内容和布局上的感化_初三语文_语文_初中教育_教育专区。记叙文尾段感化阐发 对于记叙文尾段感化,阐发过程和首段感化一样,先要看文章布局体例,再按照具体情 况别离看待。 若是文章的布局体例是分总布局或总分总布局,其尾段感化是: 1.内容上:画龙点睛,点明从题

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